基于STEM理念的“融·乐”教学探索

——以小学科学课堂为例

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广州市番禺区教育局在2022年发布了“融·乐”课堂教学改革实施指导意见，并在区内进行了“融·乐”课堂教学理念的推行和应用。“融·乐”课堂教学理念包含“三融"和"六乐”，“三融"即融合五育、融通技术、融汇四评，“六乐"即乐研、乐学、乐教、乐动、乐思、乐创。“三融"是教师教学的手段和工具，而“六乐”是课堂的理想样态。（剩余3590字）

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