例谈学生模型建构能力的培养

——以《火山喷发》一课为例

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模型建构是一种重要的科学方法，作为核心素养中科学思维的要素之一，其重要性可见一斑。模型建构可将学生难以认知的客观事物的基本事实、原理、规律等化抽象为形象，帮助他们从科学的视角认识事物内在规律、形成科学概念、建立科学规律。

四年级“地球与地表”单元学习中，学生通过一系列探究活动认识地球内部圈层和地壳运动，逐步建构“地球是一个由不同圈层组成的系统”的概念。（剩余2739字）

试读结束

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