大象版小学《科学》教材的编写特色

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科学课程标准以科学观念迭代科学知识来凸显对科学本质以及将科学知识应用于解决实际问题的要求,以探究实践迭代科学探究来强调技术与工程实践在科学学习中的重要作用。大象版新版小学《科学》教材采用了以学生核心素养的培养为经线、以学生的认识发展为纬线的双主线编写体系,使得该套教材具备了多种鲜明的编写特色。

一、适切性:贴近儿童心理特点设计内容和版面

课程标准要求教材编写要体现适切性。(剩余5301字)

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