《多样的天气》教学与分析
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《多样的天气》为湘版教材2024年修订内容，编排在一年级“认识天气”单元，是单元的第1课，单元后两课分别为《天气的影响》《记录一周的天气》。该课指向的核心概念是地球系统，学习内容为天气和气候，内容要求是“知道阴、晴、雨、雪、风等天气现象，描述天气变化对动植物和人类生活的影响”。该课也是小学阶段“天气和气候”学习的第一课，教材以“问题情境—科学探究—拓展迁移—反思”为脉络，安排了主要活动“观察不同天气的特点”，帮助学生认识常见的天气现象，探究不同天气现象的特点，对中高年级相关学习起着奠基作用。（剩余3348字）