小学科学中渗透生态文明教育的实践

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生态文明是人类物质和精神上取得的成就的综合体，是基于人与自然、社会协调发展的客观规律，其实质是尊重自然、顺应自然、保护自然，其核心是人与自然和谐共生。少年儿童生态文明素养的基础是生态文明知识和技能，关键是儿童能自我约束，践行绿色生活，主动宣传生态文明观念。具有良好生态文明素养的少年儿童，能够在日常生活中融入生态文明的价值和理念，积极投身生态文明建设。（剩余4137字）

试读结束

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