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文本解读是课堂教学的前提，是教师依据文本内容确定教学目标、重点、难点，撰写教案，设计教学环节等的依据。教师只有对所教文本进行全面而深入的解读，才能准确把握文本所承载的语文要素和人文主题，有针对性地设计教学流程，真正落实“用教材教”。笔者以统编版语文九年级上册《敬业与乐业》为例谈谈具体做法。
一、精研“预习”提示，整体把握文本内涵
《敬业与乐业》是近代文学家、思想家梁启超为职业学校学生所做的关于职业道德的演讲，有很强的针对性。（剩余2695字）
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