依托课例研究改进课堂教学

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课例研究是一种指向解决课堂教学问题、发展教师课堂教学能力的教学研究活动，是集体教研的重要方式之一。它可以加快教师专业化发展步伐，帮助教师将教育理论转化为教学行为，提升集体教研的质量与水平。笔者以体育学科为例，从细化研究主题、合理设计教案、使用课堂观察表、开展课后研讨活动等方面，探讨以课例研究改进课堂教学的具体策略。（剩余2496字）

试读结束

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