市场需求导向下中职汽车运用与维修专业产教融合的途径

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【摘要】本文从汽车运用与维修市场需求和专业教育现状出发，探讨中职汽车维修专业产教融合的价值向度，提出优化课程设置、建立长期合作机制、构建循环式实习机制、树立全球培训视野等实践路径，旨在推动汽车运用与维修专业升级，促进汽修产业高质量发展，增强学生的就业竞争力和创新能力。

【关键词】市场需求导向 中职汽车维修专业 产教融合

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）35-0103-04

近年来，随着我国汽车产业的高速发展，汽车市场规模不断扩大，为汽车维修市场带来了前所未有的发展机遇。（剩余6538字）

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