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【摘要】本文阐述生本课堂的内涵，提出在高中信息技术课堂中利用角色扮演方式开展小组合作学习的六个步骤，即组建小组、分配角色、制订任务、交流讨论、展示分享以及总结反思，以教学“信息安全意识的重要性”为例，分享角色扮演小组合作学习在高中信息技术教学中的具体应用，针对实际教学中学生能力存在差异、教师不敢完全放手让学生合作学习等现状提出一些建议。（剩余5356字）
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角色扮演小组合作在高中信息技术生本课堂中的应用
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