信息化资源融入中职汽车运用与维修专业教学的路径

——以“继电器工作原理及检测”教学为例

【摘要】本文论述中职汽车运用与维修专业课程教学存在的问题，提出转变学习方式、学习自主化和协同化、教学模块化等利用信息化资源改革汽车运用与维修专业教学的路径，以汽车电路识图课程中继电器工作原理及检测这一章节为例，具体论述利用信息化资源实施专业教学的策略。

【关键词】信息化资源 汽车运用与维修专业 教学改革

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）17-0106-03

中职汽车运用与维修专业是培养汽修专业人才的核心专业，然而，笔者发现当前仍有部分教师的教学理念比较落后、所采用的教学方式比较单一，且部分教师更注重理论教学而相对忽视实训教学。（剩余4662字）