生本理念下高中语文课堂教学“五步一体”范式探究
【摘要】本文阐述在新课程改革背景下生本理念、“五步一体”范式的概念，论述将生本理念和“五步一体”教学范式相结合的措施，通过“前置学习—以学定教—小组合作—交流展示—课堂达标”五个授课环节创新教学内容，改善教学环节，提高学生的主体地位，全面实现由“师本教学”“本本教学”向“生本教学”的转变。
【关键词】生本理念 高中语文 五步一体
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）17-0109-04
在高中语文课堂教学中，教师应始终尊重学生个体意愿，注重将教学理念与教学方法有效结合，根据学生的学习能力和兴趣特点开展教学活动。（剩余7282字）