中华优秀传统文化融入中职语文教学的策略探究
【摘要】本文基于中职生学习中华优秀传统文化现状的分析，提出立足课堂教学融入中华优秀传统文化、以活动增强中华优秀传统文化的学习效果、线上线下结合拓展中华优秀传统文化教育的路径提升中职语文教师综合素质，并就教学效果进行反思，提出具体的教学改进建议。
【关键词】中职教育 传统文化 语文教学
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）17-0032-05
中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的智慧结晶。（剩余8118字）