基于“岗课赛证”融合的中职服务类专业英语教学探析

【摘要】本文基于“岗课赛证”融合背景下中职服务类专业英语教学实践的探索，提出以社会需求为导向，以岗位对应要求为标准，以各类证书、竞赛为依托，以满足人才发展为核心的中职英语教学改革措施，旨在创新英语教学模式，提高英语课的教学质量，实现学生英语综合素养的全面发展。

【关键词】中职英语 教学实践 岗课赛证

一体化教学 服务类专业

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）17-0088-04

2019年，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，正式启动“学历证书+若干职业技能等级证书”的试点工作，有效破解了职业院校长期以来存在的困局，解决教学内容与社会需求相脱节的问题，使学生通过校内学习，也能够达到企业实际岗位所需的先进技术和职业技能，从而更好地适应岗位工作。（剩余7425字）