新高考背景下有效开展生物学实验专题二轮复习的策略

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【摘要】本文基于新高考背景和2015—2021年19套全国卷生物学高考真题的分析，提出“立足教材基础实验，梳理实验基础知识，强化基础实验知识的应用”“引导学生构建高考生物学实验专题知识网络，将课本越读越薄”“通过典例分析常见高考生物学实验大题答题模板”“强化实验现象解释及原因分析题解题策略”“重做经典生物学实验错题”等有效开展生物学实验专题二轮复习的策略。（剩余7573字）

试读结束

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