合作课堂理念指导下机械基础课程一体化教学的实施策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】本文基于中职教育“三教”改革的背景，论述合作课堂理念指导下实施机械基础课程一体化教学的重要意义，并提出让学生理解小组合作学习的意义、做好小组长选拔、明确学习小组的“五定”和“契约”、科学进行小组座位编排等组建学习小组及座位编排的策略，提出采取角色式小组合作学习模式，激发学生的学习主动性；采取探究式小组合作学习模式，发展学生的思维能力；加强评价和管理，提高合作学习的效率等课堂教学实施策略。（剩余6826字）

试读结束

目录
monitor