基于“岗课赛证”融通的中职web应用开发课程群建设的实践研究

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【摘要】本文基于新一代网络连接技术迅速发展的背景，论述建设基于“岗课赛证”融通的中职web应用开发课程群的必要性，以南宁市第六职业技术学校的实践研究为例，提出基于“岗课赛证”融通web应用开发课程群的建设过程、课程内容体系和实施策略。

【关键词】web应用开发课程群 岗课赛证 实践研究

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）26-0081-04

《国家职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的发布，标志着我国职业教育进入提质培优、增值赋能的发展新阶段。（剩余5458字）