“知行式六步”阅读教学模式在高中语文阅读教学中的应用

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【摘要】本文详细阐述柳州高级中学如何将“知行式六步”阅读教学模式应用于高中语文阅读教学，指出该模式立足文本，按照“质疑—研析—比较—积累—应用—提升”六个环节开展教学，并根据文本体裁和特征有所侧重，同时通过灵活调整、兼并、融合等，最终带领学生发现问题、解决问题，有效促进学生阅读关键能力和语文核心素养的发展。（剩余7138字）

试读结束

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