聚焦新课程新教材实施推进普通高中高品质发展

——以南宁市“双新”国家级示范区建设为例

【摘要】本文以南宁市开展“双新”国家级示范区建设为例，论述以高品质顶层设计为引领、以高品质学校建设为基础、以高品质师资队伍为资源、以高品质育人为导向、以高品质发展为目标，不断深化基础教育课程改革，形成创造性实施普通高中新课程新教材的南宁模式，全面提升育人水平。

【关键词】新课程新教材 普通高中 国家示范区 南宁市 双新

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）23-0025-04

2020年，教育部办公厅下发《关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》，南宁市被遴选为全国首批启动的、广西唯一的普通高中新课程新教材（即“双新”）实施国家级示范区。（剩余6482字）