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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）34-0090-05
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《2022年版数学课标》首次确立了以学生发展为本，以会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界这“三会"核心素养[14-5为导向的课程目标。（剩余8124字）
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在感悟式概念教学中培养学生的互逆思维
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