信息技术赋能的“大成共长课堂”线上线下混合教学探究

——以小学语文五年级上册《搭石》教学为例

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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）34-0062-04

“大成共长课堂”是（以下简称古定中心小学）主题文化背景下以学生核心素养发展为目标的教学改革课堂样态。“大成”是古定中心小学的主题文化，大成的“大”意为全面，“成”意为成长、发展，源于古定中心小学校园里矗立着孔庙大成殿；“共长”蕴含了“教学相长”的儒家教育思想。（剩余6137字）

试读结束

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