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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）34-0013-04
致力于打造特色鲜明的校园文化体系，经过持续探索，在校园文化建设方面积累了丰富的经验。学校围绕“春风十里，阳光少年”校园文化主题，在环境文化、活动文化和课程文化三个层面探索特色校园文化建设的实践路径，促进学生健康成长、教师专业发展及学校办学质量提升。（剩余5518字）
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“春风十里，阳光少年"特色校园文化建设的路径
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