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中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）34-0032-05
当前，我国学前教育正在经历从规模扩张向内涵发展的战略转型。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，办强办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略基点[1。这标志着我国学前教育从“规模保障”向“质量优化”转变，体现了国家对教育过程性质量的高度重视。（剩余8138字）
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师幼互动中教师回应的 动态循环框架与实践原则
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