新中考背景下乡土地理资源 融入初中地理课堂教学的实践

——以“一茶兴业：因地制宜发展农业”教学为例

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）25-0119-06

《义务教育地理课程标准（2022年版）》（以下简称《2022年版地理课标》）提出认识家乡的教学要求，倡导教师结合本地自然与人文特色，引导学生从对乡土文化的感知逐步过渡到对地理知识的科学认知，在感悟地理学科生命力与时代感的同时，培养家国认同意识与辩证思考能力。（剩余7068字）

试读结束

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