巧用汉字构形学突破低年级识字教学重难点

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中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)25-0105-04

汉字构形学是研究汉字形体结构及其演变规律的学科。它以汉字的个体字符为研究对象,通过分析汉字的结构方式、部件组成及部件之间的关系,揭示汉字的构形模式和演变规律。识字是学生学习的基础,小学低年级是学生语言发展和识字的关键时期,识字教学质量直接影响其语文学习和综合素养提升。(剩余6247字)

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