激励教学法在小学田径教学中的应用

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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）25-0101-04

田径教学是体育教学的重要组成部分，旨在提升学生的身体素质、运动能力、意志品质等。然而，当前的小学田径教学存在教学方法单一、侧重于技能的机械训练、忽视学生的个体差异等问题，导致部分学生对田径项目缺乏学习兴趣，无法充分体验运动的乐趣，不利于学生的全面发展。（剩余5391字）

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