“五育融合"视角下幼儿园劳动教育的实践路径

——以“空中匠园”为例

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中图分类号：G61 文献标识码：A文章编号：0450-9889（2025）25-0048-04

在“五育并举、融合育人”的教育理念下，劳动教育作为全面发展教育的重要组成部分，被赋予“树德、增智、强体、育美”的综合育人使命，具有独特的价值和意义。然而，当前的幼儿园劳动教育形式化、碎片化现象较为普遍，有的幼儿园缺乏开展劳动教育的场地、资源和系统性课程，使得劳动教育难以真正融入幼儿园课程体系[。（剩余6409字）

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