核心素养视角下的小学高年级语文学业质量检测命题探索

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摘 要：通过小学高年级语文学业质量检测不仅可以了解小学生掌握知识的情况，而且可以考查小学生核心素养发展情况，因此教师要重视学业质量检测的命题，以核心素养为导向提高命题质量。语文教师应深刻认识小学高年级语文学业质量检测的意义，并按照有关要求，从分层设问、结合时事、学科融合、情感引导四个层面探索核心素养视角下小学高年级语文学业质量检测的命题技巧，从而为小学高年级语文学业质量检测提供新思路，促进学生语文学科核心素养的发展。（剩余5629字）

试读结束

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