体育研学实践教育课程小学初中高中一体化开发研究

——以攀岩体育研学实践教育课程为例

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摘 要：针对当前体育研学实践教育课程研发目标不明、内容缺乏针对性、上下学段课程衔接未成体系等问题，研究者以攀岩体育研学实践教育课程为例，探讨构建小学初中高中一体化体育研学实践教育课程体系的路径，并详细介绍开发策略和实施步骤，从而为体育研学实践教育课程研发提供参考。

关键词：体育研学；小初高一体化；攀岩；研学旅行；研学课程开发

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）01-0022-05

近年来，研学旅行作为推动综合素质教育改革的重要举措，其影响力日益显著，尤其在体育教育领域展现出巨大的潜力。（剩余8228字）