来宾甘蔗资源融入幼儿园课程的价值意蕴与路径探究

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摘 要：甘蔗这一乡土资源蕴含着丰富的文化意义和教育意义。以广西来宾地区特产甘蔗作为切入点，将甘蔗这一乡土资源融入幼儿园课程，可以丰富幼儿园课程内容，凸显幼儿园课程的地方特色，促进幼儿多方面能力的发展，增强幼儿的文化认同感与自信心，有利于乡土文化的传承与弘扬。把甘蔗这一乡土资源融入幼儿园课程要遵循发展性、针对性和渗透性原则，主要途径包括开设甘蔗主题的领域课程、创设甘蔗主题的隐形课程、家园合作拓展园本课程等。（剩余6440字）

试读结束

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