优质均衡视角下“麻雀小学”如何可持续发展

——以贵港市为例

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摘 要：“麻雀小学”具有存在的必要性，但由于种种原因，其在教学质量、师资队伍、办学条件等方面存在一些亟待解决的问题。为此，应深入研究“麻雀小学”现状，积极整合各种优势资源，进一步改善“麻雀小学”办学条件，加强此类学校的教师队伍建设，提高教育信息化建设与应用水平，努力消除城乡之间的教育差距，促进区域教育优质均衡发展。（剩余4981字）

试读结束

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