“新六艺”学生综合素质数字化评价体系的构建与实施

——以桂林市西山小学为例

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摘 要：桂林市西山小学立足书法办学特色，以建设第二批广西基础教育信息化融合创新实验校为契机，聚焦“五育并举，构建全过程评价体系”和“多方联动，建设信息化评价系统”两大重点，对学生在德、智、体、美、劳等方面的表现进行全面评价，构建起了基于大数据的“新六艺”学生综合素质评价体系，促进学生全面发展和学校高质量发展。（剩余5192字）

试读结束

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