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作者简介：李明华，1975年生，湖南华容人，本科，一级教师，研究方向为初中语文教学。
摘 要：在初中语文教学实践中，教师有责任与义务培养学生发现美欣赏美的能力。教师可以充分发掘语文教材中蕴含的美育元素，对学生进行社会美、自然美和艺术美的教育，既增强学生的学习积极性，提高语文水平，又提高学生的审美能力，使语文教学与美育水乳交融，相得益彰。（剩余5317字）
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初中语文教材中的美育元素梳理与分析
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