基于学乐云教学平台的“翻转课堂”作文教学探索

——以命题作文“家乡的名片”教学为例

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【摘要】本文借助学乐云教学平台在初中语文作文教学中的优势，探讨依托学乐云平台“翻转课堂”开展初中语文作文教学的实践路径：课前，学生预习写作知识，利用学乐云平台自主学习；课中，教师引导学生交流互动，开展写作练习；课后，学生通过学乐云平台互评互改作文，教师给予个性化的指导和评价。

【关键词】学乐云平台 作文教学 翻转课堂

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）28-0078-04

教育信息化已经成为教学改革的重要组成部分，网络平台被广泛运用于学科教学。（剩余4514字）

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