县域义务教育阶段劳动教育问题分析及实施建议
——以玉林市陆川县为例
【摘要】本文以玉林市陆川县义务教育阶段部分学生、家长及教师为主要调查对象，对劳动教育实施情况进行分地域、分学段调研，从中分析学校劳动教育中存在的主要问题，并从劳动课程设置、劳动教育师资建设、劳动实践活动开展、劳动素养评价等方面提出义务教育阶段学校劳动教育的实施建议。
【关键词】县域 劳动教育 “五育”并举
【中图分类号】G47 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）28-0008-04
劳动教育通过发挥劳动树德、增智、强体、育美、创新的育人价值，落实立德树人根本任务。（剩余7032字）