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引言
在21世纪的知识经济时代,问题解决能力已成为衡量学生综合能力的重要指标[1]。随着教育改革的不断深入,如何有效提升国内学生的问题解决能力,已成为教育领域关注的热点问题2。在全球化和信息化背景下,学生面对的问题越来越复杂多变,研究学生问题解决能力的培养机制显得尤为重要[3]。问题解决能力是指个体在面对新问题时,能够运用已有的知识与经验,通过分析、推理、创新等认知过程,探寻并实施解决方案的能力。(剩余3065字)
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近十年国内学生问题解决能力研究综述及展望
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