“大学生职业生涯规划”课程思政建设路径研究

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引言

“课程思政”的本质既不是新增设一门课程也不是去专门组织一项活动，而是将思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现潜移默化的育人目标[1]。“大学生职业生涯规划”课程思政建设旨在深入挖掘该门课程中的思想政治教育元素，并将其融入课程教育教学全过程和各个环节。在向学生传授职业生涯知识及职业技能的过程中，以浸润式的方式对学生的世界观、人生观、价值观产生深远而持久的影响，实现价值塑造、知识传授和能力培养三者的有机融合[2]。（剩余4639字）

试读结束

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