高职院校学生心理危机事件应对及干预对策研究

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引言

高职院校学生群体面临就业前景不确定、社会标签压力、学习动力薄弱等多重困境，加之心理承受能力相对薄弱危机事件时有发生。部分院校对心理问题的处理仍停留在表面，缺乏深入的干预手段与反应机制。本文尝试在现有研究的基础上，对高职学生心理危机的结构性原因进行剖析，并提出更具针对性的干预策略，以期推动心理健康服务体系的实质性改进。（剩余5117字）

试读结束

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