发展型资助育人视域下家庭经济困难学生就业能力提升案例探析

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引言

高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分，以培养高素质技术技能人才为目标，注重实践能力和职业技能的培养。当前，在严峻的毕业生就业形势下，家庭经济困难学生面临着更大的就业压力。 ⟨⟨2022 年学生资助工作要点》提出，坚持育人为本推进“发展型”资助。坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，在巩固“保障型”资助的同时，推动学生资助向“发展型”拓展。（剩余5263字）

试读结束

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