“三全育人”理念下协同立德育人体系的构建研究

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引言

在“十四五”教育发展规划与《中国教育现代化2035》的战略指引下，“立德树人”作为教育的根本任务被赋予了新的时代内涵。传统德育模式因主体单一、资源分散、过程割裂等问题，已难以适应新时代青少年价值观培养的复杂需求。教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》明确提出，要构建“全员全过程全方位育人”（简称“三全育人"）的协同机制，推动德育从“独唱”转向“合唱”]。（剩余5493字）

试读结束

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