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引言
随着“一带一路”倡议的深入推进,国际的合作与交流日益频繁,对人才的需求也日益增多,从而对于推动“一带一路”人才培养模式的研究和探索变得尤为重要。职业教育作为培养实用型、应用型人才的重要途径,对于支持和助力“一带一路”建设具有重要意义。然而,在当前的职业教育体系中,许多高校仍存在着许多问题和挑战,如课程设置不符合实际需求、师资队伍缺乏国际化视野、跨文化交流能力不足等。(剩余5171字)
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职业教育助力共建“一带一路”的人才培养模式研究
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