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引言
融媒体时代下，人才的需求是全方位、多层次的，高等教育应进行必要的变革以满足新的人才需要。仅关注课堂教学环节的传统教学模式无法产出高质量应用型人才，因此关注课堂外的教学环节格外重要，预习作为教学的先导，为提升教学效果奠定了基础。有学者提出，教师应按照学科特点构建预习模式，帮助学生完成预习工作[1]。（剩余4745字）
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融媒体时代大学生预习方式的转型
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