红色文化背景下《中国近现代史纲要》的实践教学改革路径

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摘要：红色文化资源在《中国近现代史纲要》实践教学中具有丰富教学内容、提升学生的学习兴趣、传承红色基因、培养学生的爱国主义精神的价值。然而，当下《中国近现代史纲要》的实践教学存在教学方法单一，实践教学形式化；红色资源利用不充分，实践教学基地匮乏和教师实践教学能力不足，师资队伍结构不合理等问题。因此，在红色文化的背景下，“纲要”课程的实践教学改革要注重开展红色主题活动，创新实践教学形式；加强红色文化实践基地的建设，提高实践教学效果；加强师资队伍建设，提高教师实践教学能力。（剩余5523字）

试读结束

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