《公共关系学》课程思政教学改革与实践

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摘要：针对当前《公共关系学》课程教学中存在的问题，本文提出了思政教学改革的具体措施，并结合实际案例进行了探讨。首先，通过引入社会主义核心价值观等思政元素，增强学生的社会责任感；其次，采用多元化教学手段如翻转课堂、小组讨论等互动形式，激发学生的学习兴趣和主动参与度；最后，建立同行评价和自我反思机制的评价体系，多角度审视学生的理论知识和实践能力。（剩余5502字）

试读结束

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