数智赋能背景下新商科课程校企合作开发模式的创新
摘要：数智时代的到来，对新商科建设提出了全新的要求，也带来了新商科课程建设的机遇，在跨专业、跨学科人才需求新趋势下，新商科课程校企合作的模式也需要进行不断的创新，提升课程整体水平，适应新时代对商业人才的需求。
关键词：数字赋能；新商科；校企合作；课程开发
引言
当前，一场由数智技术驱动的人才需求变革正在发生，我国的高等教育体系正面临一场前所未有的深刻变革，传统的教学模式已无法满足新时代对人才培养的要求，跨界融合与边界打破成为大势所趋，在此背景下，人才培养与课程建设的个性化、数字化和智能化成为必然趋势，旨在培养适应未来社会需求的高素质人才。（剩余5455字）