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摘要:随着大数据技术的迅猛发展,其在驱动决策过程中的作用日益显著。本研究运用大数据分析探索学生行为模式,以期从多维度提升学校管理的效果。研究聚焦于课堂出勤、学习进度、个性化学习路径、课外活动及社交互动和心理健康风险评估等关键因素,旨在通过细致的数据分析,为学校管理提供科学的决策支持,实现资源优化配置、教学过程高效化以及学生个性化支持的提升,从而全面提高学生的学习及生活品质。(剩余5423字)
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基于大数据的学生行为分析与管理策略
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