“时代新人”培养视域下师范类高校《剧目排练》课程思政实践模式构建
摘要：在“大思政”教育格局的引领下，师范类高校正致力于培养具有坚定价值观和扎实专业知识的高素质技术技能人才。本文旨在探讨《剧目排练》课程中课程思政的有效融入策略，分析如何在舞蹈专业教育与思想引领之间实现有机统一，进而引导学生深刻理解“为人民而舞”的艺术理念，在“时代新人”培养的视角下，本文构建了师范类高校《剧目排练》课程的思政实践模式，这一模式不仅响应了新时代中国对高等教育人才培养的新要求，而且在舞蹈专业领域内，如何将思想政治教育与专业技能训练有机结合，对于提升学生的综合素质具有重要意义。（剩余5471字）