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摘 要：物理学科的核心素养由良好的科学思维、严谨的态度以及责任物理观念组成，其本质指向为“育人”。物理学科作为高中阶段的重要学科，教师要在物理学科中落实“立德树人”这一教学目标，将学生设为物理教学的主体，全面促进学科育人的教育功能。教师要立足于高中物理教材，寻找物理教学中的思政要素，将物理教学与课程思政全面融合，全面构建出完善的高中物理课程思政教学体系。（剩余5049字）
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核心素养视域下课程思政在高中物理教学中的融合研究
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