生活化教学资源提升高中通用技术课堂教学质量的研究

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摘 要：本文主要针对生活化教学资源如何提升高中通用技术课堂教学质量进行研究。采用文献资料查阅、总结等手段，从生活化教学资源在通用技术教学中应用的意义着手，介绍了高中通用技术教学存在的问题，阐述了生活化教学资源的应用策略。结果表明：通用技术课程具有实际性、实践性的特征和学生生活存在紧密联系，但由于该课程起步晚，实际教学中还存在很多问题。（剩余5401字）

试读结束

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