高中历史故事化教学方式应用探讨

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摘 要：故事能够传承历史，以其自身的鲜活情节、情境化的语言体系，以及对人的潜在影响而受到教育界的高度关注。在新课改的推动下，故事化教学法在历史教学中的作用越来越明显，其能提高学生的学习积极性，减轻学生在学习历史知识时的压力。因此，教师应对该教学法的价值进行重新认识，努力让故事化教学法焕发出新的活力，为高中历史教学提供更多的帮助。（剩余7119字）

试读结束

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