高中数学教学中思维能力的培养与分析

——以“函数的单调性”授课为例

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摘 要：在数学教学中，思维能力是一个十分重要的技能，直接影响着学生对数学知识的学习效果。因此，教师在高中数学教学中应当重视对学生思维能力的培养。本文以“函数的单调性”授课为例，就高中数学教学中思维能力培养策略进行分析与探究，旨在促进学生对知识的学习与理解，提升学生的学习效果，从而提升教师的教学质量和效率。（剩余5394字）

试读结束

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